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Fuentes Documentales
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Intervención en la mejora de la asertividad y habilidades sociales: casos escolares.
María Inés Monjas Casares (2007)
Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar, págs. 347-354
Día Mundial contra el Acoso Escolar (02/05/2019): falsas creencias sobre el bullying que debes desterrar ya.
Irene Montiel / La Vanguardia (02/05/2019)
La Vanguardia - Noticias
Análisis Cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes
Jesús A. Beltrán Llera, Adolfo Sánchez Burón y Mª Poveda Fernández Martín (2002)
EduPsykhé. Revista de Psicología y Psicopedagogía, 2002, Vol.1, nº 1, 27-40
Agresividad social entre escolares: la dinámica Bullying
Fuensanta Cerezo Ramírez y Manuel Esteban Albert (1993)
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 2, 1993, ISBN 84-7491-465-5, págs. 1228-1239
¿Qué es y qué no es el bullying?
Fuensanta Cerezo Ramírez (2007)
Nuevos retos para convivir en las aulas: construyendo la escuela cívica, 2007, ISBN 978-84-611-6705-0, págs. 135-148
Estudio de un caso de victimización escolar: tratamiento mediante el programa CIP para la intervención psicoeducativa en bullying
Fuensanta Cerezo Ramírez (2007)
Libro: Mejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar
Intervención en bullying con un grupo aula a través del programa CIP
Fuensanta Cerezo Ramírez (2007)
Libro ejora de la convivencia y programas encaminados a la prevención e intervención del acoso escolar, págs. 313-316
Bullying y violencia escolar: situación actual e intervención psicológica
Fuensanta Cerezo Ramírez (2009)
Libro Psicología (s) 2.0 creciendo como psicólog@s: investigación e intervención, págs. 33-37
Las buenas relaciones entre hermanos como factor de protección de la dinámica bullying en estudiantes de Educación Secundaria
Eugenia Piñero Ruiz, Fuensanta Cerezo Ramírez (2010)
Libro: Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas, págs. 415-420
Percepción de los planes de convivencia escolar en los Centros de Educación Primaria y Secundaria de la Región de Murcia: Diferencias entre padres, alumnos y educadores
Fuensanta Cerezo Ramírez, Rosario Bernal Luque (2010)
Libro: Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas, págs. 39-46
Variables de personalidad asociadas en la dinámica bullying (agresores versus víctimas) en niños y niñas de 10 a 15 años
Fuensanta Cerezo Ramírez (2001)
Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 17, Nº. 1 (S), 2001, págs. 37-43
El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes
Fuensanta Cerezo Ramírez (2002)
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Aprender a convivir)
Bullying en el ámbito escolar
Fuensanta Cerezo Ramírez (2005)
Proyecto Hombre: revista de la Asociación Proyecto Hombre, ISSN 1136-3177, Nº. 54, 2005, págs. 19-23
El fenómeno bullying en nuestras aulas
Fuensanta Cerezo Ramírez (2005)
Crítica, ISSN 1131-6497, Año 55, Nº. 925, 2005, págs. 53-56
Violencia y victimización entre escolares. El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del test Bull-s
Fuensanta Cerezo Ramírez (2006)
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 4, Nº. 9, 2006, págs. 333-352
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