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La violencia en las aulas: análisis y propuestas de intervención (2009)
Fuensanta Cerezo Ramirez (2009)
Pirámide
Medio: Libro / Manual
ISNB/ISSN: 9788436823356
 
Más Información:
 
Desde los primeros apuntes sobre el bullying han pasado más de tres décadas, y todavía estamos planteándonos cómo afrontar el problema. Algo hemos avanzado, al menos desde la perspectiva legal, y contamos con elementos correctivos en la Ley Penal del Menor. Pero, ¿qué puede tener de educativo una sanción que excluye a los sujetos? Los informes hacen hincapié en la necesidad de establecer en los centros escolares los mecanismos que faciliten la detección e intervención eficaces, ya que, por lo general, cuando la situación de maltrato llega a conocimiento de los adultos, las conductas de agresión y de victimización están muy arraigadas, su repercusión es dramática y las posibilidades de reconducción son escasas.
 
La violencia en la aulas, en esta su nueva edición revisada y ampliada, muestra cómo las teorías sobre la agresividad infantil, y especialmente las situaciones de maltrato entre iguales, están mediadas por un conjunto de factores, entre los que destaca claramente la estructura socioafectiva del grupo.
 
La obra, desde esta perspectiva grupal, plantea y trata de aclarar la influencia de las relaciones interpersonales alumno-alumno y profesor-alumno, y establece estrategias para detectar y evaluar las situaciones de maltrato entre iguales y su alcance en la vida adulta. (resumen extraído del libro)

 

Para más información: 

  • La violencia en las aulas: análisis y propuestas de intervención (2001) [+] 
  • BULL-S: test de evaluación de la agresividad entre escolares : manual de referencia [+]  
  • Conductas agresivas en la edad escolar: aproximación teórica y metodológica: propuestas de intervención [+]  
  • Agresividad social entre escolares: la dinámica Bullying [+]   

 

Palabras Clave: maltrato entre iguales, bullying, acoso escolar, menores, compañeros, adolescentes, evaluación, instrumentos,intervención
 
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