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Boletín del Seminario de Intervención y Políticas Sociales (SIPOSO) Nº 81 - COVID-19 y y la Atención Temprana
Seminario de Intervención y Políticas Sociales (SIPOSO) / Natividad de la Red (26/05/2020)
http://www.siposo.com/spip.php?rubrique4
Medio: Boletín
 
Más Información:
 
 
 
La atención temprana (AT) queda definida en el Libro Blanco de la Atención Temprana (2011) (LB), elaborado por la Federación Estatal de Asociaciones de profesionales de atención temprana (GAT) y editado por el Real Patronato sobre Discapacidad, como “el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objeto dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, habrán de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar” (p. 12). La globalidad del niño hace referencia a “los aspectos intrapersonales (biológicos, psico-sociales y educativos) e interpersonales (los relacionados con su propio entorno)” (p. 23). 
 
 
PARA ACCEDER AL BOLETÍN 81 (26/05/2020), PULSE AQUÍ 
 
Para más información: 
  • Seminario de Intervención y Políticas Sociales (SIPOSO) 
  • Ronda de la Avutarda, 3
  • 28043 MADRID
  • Tel.: 91 759 53 72. Fax: 91 388 37 77
  • c-e: siposo@polibea.com
  • www.siposo.com
 
Boletín del Seminario de Intervención y Políticas Sociales (SIPOSO) Nº 80 - Acogimiento Familiar de menores de 3 años.
Seminario de Intervención y Políticas Sociales (SIPOSO) (05/05/2020)
http://www.siposo.com/spip.php?rubrique4
 
 
 
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Palabras Clave: Coronavirus, salud, niños, padres, COVID-19, Confinamiento, recursos de protección, apoyo, personas con discapacidad, atención temprana (AT)
 
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